A Bit Informática Educacional é uma empresa nacional que visa à implantação e utilização de novas tecnologias na educação como ferramentas facilitadoras no processo ensino-aprendizagem.

Em sua estrutura funcional, ela conta com a larga experiência de profissionais pós-graduados em tecnologias educacionais, Além de web designers, designers gráficos e técnicos em informática que atuam na área há mais de dez anos.

Vivemos em um mundo globalizado, cujos avanços, a partir do surgimento de novas tecnologias, não seguem uma seqüência lógica temporal com prazos determinados, principalmente na área das chamadas tecnologias da informação e da comunicação. Frente aos avanços tecnológicos e científicos, o mercado exige mudanças que privilegiam as informações e o conhecimento.

Atualmente o conhecimento tem se tornado um dos principais fatores de superação de desigualdades, de agregação de valor, criação de emprego qualificado e de propagação do bem-estar.

E, nesse contexto, em que ponto a escola está inserida? A escola é o ponto de partida de todo este processo, pois é a partir da assimilação de conceitos obtidos nas séries escolares e das habilidades desenvolvidas, que os profissionais do futuro estarão capacitados para ocupar um lugar no mercado de trabalho.

Vivemos em um mundo globalizado cujos avanços, a partir do surgimento de novas tecnologias, não seguem uma seqüência lógica temporal com prazos determinados, principalmente, na área das chamadas tecnologias da informação e da comunicação. Frente aos avanços tecnológicos e científicos, o mercado exige mudanças as quais privilegiam as informações e o conhecimento.

O conhecimento tornou-se, hoje mais do que no passado, um dos principais fatores de superação de desigualdades, de agregação de valor, criação de emprego qualificado e de propagação do bem-estar (LIVRO VERDE, 2000) .

Mas em que ponto desse contexto, a escola está inserida? A escola é o ponto de partida de todo este processo, pois é a partir da assimilação de conceitos obtidos nas séries escolares e das habilidades desenvolvidas, que os profissionais do futuro estarão capacitados para ocuparem um lugar no mercado de trabalho (COSTA NETO, 2004) .

A educação é, antes de tudo, desenvolvimento de         potencialidades e a apropriação do "saber social" (conjunto de conhecimentos e habilidades, atitudes e valores que são produzidos pelas classes, em uma situação histórica dada de relações para dar conta de seus interesses e necessidades). Trata-se de buscar, na educação, conhecimentos e habilidades que permitam uma melhor compreensão da realidade e envolva a capacidade de fazer valer os próprios interesses econômicos, políticos e culturais (GRYZYBOWSKI, 1986:41-2).

Por desempenhar papéis sociais tão importantes responsáveis pela formação do cidadão e a sua inserção na sociedade, a escola tem o dever de acompanhar todas as mudanças impostas a humanidade, sejam de comportamentos e/ou de métodos de ensinos.

Objetivo Geral

Gerenciar processos de implantação e utilização de novas tecnologias da comunicação e da informação, informática e a Internet, dentro de uma perspectiva construtivista e transformadora através de capacitações continuadas de docentes em novas tecnologias da informação e comunicação, da elaboração de projetos temáticos dentro de uma proposta pedagógica, assessorias pedagógicas e técnicas.

Objetivos Específicos